星卡评价 成就更多阳光少年---驻马店第二实验小学庆“六一”星级少年表彰暨新队员入队仪式

驻马店第二实验小学庆“六一”星级少年表彰暨新队员入队仪式

“队旗高高飘扬，队鼓铿锵而嘹亮，星星火炬闪耀着金光”在六一国际儿童节来临之际，驻马店第二实验小学以隆重举行“迎‘六一’星级少年表彰暨新队员入队仪式”的方式，迎接这个充满希望与快乐的节日。

从2007年秋季开始，学校改变以往对学生单一的评价方式，全面推行了对学生进行全面性、日常性、全程性、动态性以及情感性评价的“星卡”评价制度。

在星卡的激励下，经过同学们的不懈努力，今天，又有61位同学符合“金星奖杯”的奖励条件，198位同学符合“银星奖杯”的奖励条件，543位学生符合“铜星奖杯”的奖励条件，他们分别获得了“金星”、“银星”、“铜星”奖杯。荣誉的背后是辛勤地付出。正是因为这些同学平时在德、智、体、美、劳各方面能严格要求自己，积极向上，处处争先，才有了今天的辉煌。他们是少先队组织的骄傲，更是每位少先队员学习的榜样。星卡评价制度以及“星级少年”评选、表彰——这一多元评价方式的改革创新，有力地促进了学生的全面发展和健康成长。在表彰大会上，学校领导亲自将奖杯颁发给这些优秀队员，并勉励他们今后再接再厉，争取更大的进步！

 星级少年”评价等多元评价方式，打破了以往只有极少数学生才有机会评上“三好学生”的格局，更加关注学生的个性、特长、兴趣、态度、习惯，关注学生的自我发展、自我创新和自我完善，广泛调动了学生的参与热情，激发了他们的潜能和兴趣，增强了大家的自信，浸润了孩子们的心灵，对所有学生都起到了极大地激励效应，达到了促进学生多元智能开发和全面发展之目的，有利于学生身心的健康成长和可持续发展。 

 在星卡的吸引和感召下，低年级学生也积极为自己创造条件，努力争卡，不断进步。表彰活动之后，又举行了新队员入队仪式。一年级423名新队员在佩戴上鲜艳的红领巾之后声音洪亮的宣誓声，在学校操场上空回荡许久……这声音充分表达了他们加入少先队之后，要更加努力地好好学习，好好锻炼，准备为共产主义事业贡献自己一切力量的决心和勇气。

仪式最后，刘校长为孩子们送上了节日的祝福，并希望同学们能够珍惜大好的少年时光，爱祖国、爱劳动、爱学习，学会自主管理、自我塑造，做一名有担当、爱探索、能创新，文明有礼、儒雅大气的好少年！同时勉励所有少先队员要珍惜胸前鲜艳的红领巾，勇敢地担负起时代赋予的重任，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。