第二实验小学2015—2016学年度第二学期工作计划

2015—2016学年度第二学期工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入学习、贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，坚持以人为本，以“办人民满意的学校”为主题，通过不断深化教育教学改革，继续推进教师专业化成长，扎实提高教育教学质量，深入开展省级文明单位创建、平安校园建设、师德师风建设等活动，努力做好各项管理工作，不断提升我校的办学水平。

二、工作要点

（一）坚持德育为首的办学思想。以丰富多彩的德育活动为有效载体，以爱国主义教育为主线，以师德教育、礼仪教育、养成教育、爱心教育为重点，进一步加强德育工作。

（二）全面落实教学常规管理，进一步提高教学质量，深入开展丰富多彩的师生文体活动，抓好社团建设，促进师生全面发展。

（三）进一步加强教师队伍建设，把师德修养、理论素养、业务水平作为衡量教师队伍建设的基本点常抓不懈，打造一支思想上进、业务精良的师资队伍。

（四）进一步加大教科研工作力度，做好国家、省、市级课题研究、校本培训及名师工作室工作。

（五）扎实做好省级文明单位年度创建工作，推进书香校园、文明校园、和谐校园建设。

（六）认真开展好第五届校园文化艺术节活动。

（七）高度重视校园安全工作，加强校园安全管理，积极开展安全疏散演练，加强普法教育工作，创建平安和谐校园。

（八）发挥党、团、工会组织的积极作用，加强党、团、工会组织建设，坚持校务公开，推进依法治校、民主治校进程，积极开展好教职工文体活动。

（九）进一步加强综合管理工作，加强各处室之间的协调，落实岗位责任制，提高服务意识，认真做好后勤保障工作。

（十）认真做好南校区各项管理工作。

（十一）加强幼儿园管理，完善保教制度，不断提升保教质量，全面提升我校的办园水平。

三、常规工作

（一）德育工作

1、不断加强师德教育。以“党风廉政建设”和“民主评议学校行风”活动为契机，进一步规范教师工作纪律及职业准则，加强师德教育。要求广大教职工对照《教师职业道德规范》及教育部“六条禁令”逐人签订廉洁从教承诺书，全面落实依法执教、廉洁从教。同时开展好“十佳育人模范”评选活动，建设民主、平等、友爱、和谐的师生关系。杜绝有偿家教、办班补课、吃拿卡要、私自组织学生统一购买教辅资料等行为。

2、切实加强学生的德育工作。以校广播台、橱窗、校报、道德讲堂、主题班队会、升旗仪式为阵地和载体，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的德育活动。结合“养成教育先进班级”、“优秀班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，全面提升学生综合素质，不断增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，力争我校的德育工作再上一个新的台阶。

3、开展形式多样的主题教育活动。学校将结合重大节日、纪念日有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。三月份开展学雷锋系列活动、“第二届红领巾跳蚤市场”活动；以“三八”妇女节、母亲节为契机开展感恩教育活动；植树节开展“人人争当护绿使者”活动；四月份围绕清明节开展革命传统教育和“迷你马拉松健身走”活动；五月份以全国助残日为契机，引导鼓励全体师生关注需要帮助的人；六一节开展“星级少年表彰”暨新队员入队仪式，让全体队员学有榜样，赶有目标。

4、开展好校园文化艺术节活动，丰富师生课余生活。为进一步加强学校艺术教育工作，为广大师生提供施展特长、展示才华的广阔空间，丰富校园文化艺术生活，促进师生全面和谐发展。我校以“阳光下成长”为主题的第五届校园文化艺术节将在四月份分年级开展专场演出及美术作品展览活动。艺术节活动将全面展示我校师生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。

5、扎实开展“道德讲堂”系列教育活动。本学期我们重点围绕社会主义核心价值观教育分别开展“讲文明改陋习”、“做一个友善的人” 以及“感恩母校放飞梦想”为主题的道德讲堂活动。活动中以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，引导广大师生崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范，培养高尚情操，弘扬新风正气，不断提高师生道德素质，提升校园文明程度。

6、扎实开展六年级离校课程系列活动。离校课程是学校专门针对六年级学生开发的校本课程。本期，我们围绕离校课程将开展下列活动：三月份开展“学礼仪 做表率”主题班会和“我为母校留余香“三个一”活动。四月份开展“树理想、守纪律，做文明毕业生”主题班会及征文活动。五月份开展“感恩母校  传递书香”捐书活动。六月份开展《感恩母校，放飞梦想》毕业典礼活动。学校将通过毕业离校系列课程，让毕业生对学校满怀留恋、对老师满怀不舍、对家长满怀感恩、对同学满怀友爱，从而激励他们奋发向前。

7、进一步深化“学生星卡评价”机制。继续在全校深化实施“星卡”评价机制，我们将进一步完善制度，细化管理，让《星卡评价制度》发挥更大的作用。按照我校《星卡评价实施方案》的规定，本学期我们将对获得金星、银星、铜星奖杯的同学举行隆重的颁奖典礼。通过进行“五星级好少年”事迹宣传、“星级少年积分公示”、“星卡光荣榜”、“星级少年表彰”等多样活动的开展，激励鞭策每一位同学，使人人争当星级少年的良好氛围更加深入人心。

（二）教学及科研工作

1、细抓常规管理，规范教学行为

全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，要根据不同的班次、不同的对象和教学计划的要求，通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课要在广泛的搜集资料、充分钻研课标、教材、学生的基础上进行，提倡先周备课、单元备课，再进行课时备课。教案要做到“九有”齐全，教学过程详尽，反思深刻，得失兼备。本学期除继续落实常规检查外，还将加大对室外课的监督和管理。全体教师都要树立强烈的目标意识，质量意识，效益意识。教学过程以学生为主体，尽可能地创设开放鲜活的教学氛围，生成互动共享的教与学的教学模式，要注重学生学习品质培养和课堂常规的养成，确保高质高效。在听课上我们继续实行集体听课、推门听课、中层领导分组听课、组内互听课等制度。作业要做到“四精四必”，即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠”，切实提高作业布置与批改的效益。同时，学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程计划的执行和管理。

2、加大教师业务培训力度

（1）不断拓宽培训渠道。在培训形式上，采用集中培训、分组培训与自学相结合的办法,加大走出去、请进来的力度，积极组织教师参加各级各类培训和各种教学观摩、学习、参观活动，适时邀请有关专家来校指导，使尽量多的教师从“走出去、请进来”活动中受益。集体听评课的形式仍为教研沙龙，在沙龙活动中要促进教师之间的实质性的交流与发展，在交流中获取最新的学科资讯，收获课堂、课外的优秀教育教学经验，吸收集体智慧的力量。“教研沙龙”应成为提升教师的教学素养和技能，促进教师专业成长的有利帮手。

（2）抓好青年教师的培养、培训工作。青年教师在我校的教师队伍中占的比例较重，他们的成长决定着学校的发展，学校的未来，所以我们将有计划地做好青年教师的培养工作。青年教师要有责任感、使命感，要不断提高师德修养、业务素质。学校不但要加强对他们的师德师风教育，而且将着重从课堂教学、业务水平等方面对他们进行培训，通过师徒结对、跟踪听课、专人面评等措施规范教学的各个环节，以使青年教师迅速成长，在教育教学工作中逐步得心应手。   

（3）开展第十届“教坛新秀”评选活动。根据学校工作安排，本期我们将举行第十届“教坛新秀”评选活动，要求校龄在3年以上的中级以下职称的年轻教师全部参与。评选活动将分两轮进行，第一轮组内“微型课”比赛；第二轮，校级课堂教学比赛。学校组织听课，根据现场作课成绩评选出校级“教坛新秀”。被评为校“教坛新秀”的教师，除予以教师量化积分和物质奖励外，将择优推荐参与市级以上优质课评选；优先参加外出学习、培训等。

（4）组织“名师讲堂”活动，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用。为了充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，推广他们在实践课改中取得的优秀课堂教学成果，交流教学经验，提高课堂教学的实效性，本期我们将继续组织开展“名师讲堂”活动。以课堂教学为平台，通过教育教学研究，学习名师独特深刻的教材解读方式，近距离感受名师的教学艺术，让青年教师能够站在更高的层次上去理解教学，并以此项活动的开展助推我校教师队伍快速成长。

3、强化考辅，增强学生综合素质

（1）抓好各类检测。要继续抓好期中、期末的语文、数学检测工作，同时要认真做好平时成绩的评定，发现问题及时处理，寻找对策。期中，语文、数学学科要进行阶段性检测,并进行质量分析；期末，对语文、数学和综合学科进行考核，做到客观、公正地评价每一个学生。综合科仍然按照《综合科教师教学质量考核方案》从学生满意度、教师满意度、日常听课、教学常规检查、期末测试等方面进行综合评定等级。

（2）开展学科竞赛活动。为了培养学生的学习兴趣，发展学生特长，提高学科竞赛能力，丰富学生在校的学习生活，有效推进我校积极向上的学风和教风的形成，本期我们将进行阅读能力检测、趣味数学竞赛等一系列学科竞赛活动。

（3）关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作。结合我校学情,要求广大教师要关注学困生,耐心进行对学困生的辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。要坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,用爱心和耐心使每一个学生都得到发展。同时必须重视分层教学，做好培优帮困工作。

4、积极开展特色教育活动

（1）开展好师生读书活动，建设书香校园。学校继续把读书活动列入教师专业成长考评及常规检查中，通过精读专著及“周阅读推荐”活动，促使每位教职工逐步养成终生学习的习惯。在阅读的基础上积极撰写读书笔记。同时，坚持读书与反思相结合，带着问题读书，能通过阅读解决工作实践中遇到的问题，并潜心写好读书心得。通过理论学习，使全体教师进一步把握教育改革和发展的趋势，把握新课程改革的实施要求，从而在思想和行动上切实转变教育观念，改进教学方法，不断提高理论素养和教科研水平。在学生经典诵读方面，各班要把经典诵读活动作为语文教学中一个重要环节来抓，积极将诵读活动科学地融入游戏、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动之中，使诵读既形式丰富多彩，又激发学生的兴趣，从而使学生感受到民族文化的源远流长，并在学习经典传统文化中受到启发教育。

（2）加强字体培训，开展书法教育。本期我们将加大书法教育的力度。通过加强教师字体培训，严格教师的作业管理，充分发挥教师的榜样作用；重视学生写字习惯的形成，培养书写能手和尖子，要吸引更多的优秀学生加入到书法社团，并以点带面，通过举行丰富多彩的活动，逐步形成全校浓郁的书法教育氛围，使我校的书法教育工作再上一个新台阶。

（3）积极开展学生社团活动。本期，我们将进一步拓展社团活动的空间，不断创新形式，着力在合唱、舞蹈、剪纸、书法、足球、象棋等方面积极规划场地、人员，坚持开展日常活动。以丰富的活动与日常训练相结合，使学生的综合素养得以提高。同时不断扩大辐射面，让更多的孩子参与到活动中来。

5、注重学生健康发展

春季是传染病流行季节。为了降低发病率，我们要充份利用黑板报、宣传窗、校园广播等积极宣传疾病的预防方法，并定期对教室、厕所进行消毒，坚持晨检日报制，积极做好春季流行病的防控工作。同时认真落实健康教育，开足开齐健康课，做到教师、课时、教材的三落实，还要把健康教育渗透到其他各个学科。要多管齐下，开展学生的心理健康辅导，不断鼓励学生努力学习，增强学生的自信心，培养学生的学习兴趣与动力，增强学生对真、善、美的辨别能力，提高学生承受挫折的能力、尊师爱校的思想觉悟和心理健康素质。

6、家校携手，和谐育人

为了帮助六年级的学生家长掌握更为科学的学生青春期教育方法，本学期，学校将为六年级全体家长安排“以平和的心态陪伴青春期孩子的成长”专题讲座。希望通过讲座，让家长明确青春期孩子的生理和心理特点，掌握引导和教育青春期孩子的正确方法，从而形成家校合力，让青春期孩子在我们共同的关心帮助下，健康快乐地成长。

7、以课题研究为突破口，推进课程改革向纵深发展

（1）重点做好国家级课题《提升家校教育合力 促进学生幸福成长》的成果提炼总结工作。本学期，我校课题组成员将根据课题研究方案，反思梳理课题研究的成果，撰写结题报告，汇编家校沟通研究成果集，制作课题研究音像专题片等资料，确保课题顺利结题。

（2）认真做好省、市级课题的申报、立项、研究工作，提升课题研究质量。学校将在认真阅读国家、省中长期教育改革和发展纲要和省、市级教育科研课题管理办法的基础上，努力为广大教师创造一个良好的科研氛围，有计划地对一线教师进行课题申报、课题研究的指导，鼓励一线教师大胆改革、勇于创新，积极申报市级以上课题。

（3）倡导每一位教师树立“问题即课题”的意识，从自身教学实例出发，寻找课堂教学中存在的问题，并针对存在问题扎实开展“微课题研究”。使微课题研究真正成为解决教育教学实际问题、促进教师专业成长、全面提高教育教学质量的重要平台和有效抓手。我们将于5月份举行“我与新课程共成长”主题征文活动，展示教学研究成果,加强我校教师之间的相互学习与交流,以提升广大教师的业务水平与理论素养。

（4）以推广教科研成果为重点，促进教师的专业成长。我们将大力提倡教师参与教育教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。学校将认真审阅，做好筛选报送工作。凡在征文比赛中获奖的文章将在校刊《耕耘》和校报《幸福家园》上择优刊登，以此让获奖教师在享受自己专业成长的喜悦之时，感受到教科研的魅力所在。

（三）幼教工作

认真学习贯彻《纲要》及《学前教育条例》，继续坚持保教结合、寓教于乐的原则，坚持全面发展的教育方针，积极开展教育教学活动，促进幼儿身心和谐发展。通过加强园本培训，成果展示等活动，不断提高幼儿教师的专业素养。进一步规范保教工作制度，不断创新，力求为在园幼儿提供优质的服务。同时要进一步加大幼儿园安全工作管理力度，建立长效的责任机制，严格执行接送制度，注重与家长的沟通配合，杜绝责任事故的发生，力争使我校幼儿园的综合管理水平再上一个新台阶。

（四）综合管理工作

1、加强党团工会工作，促进民主化管理

不断加强党团组织建设，注重党员业务学习，充分发挥广大党团员干部的先锋模范带头作用，进一步增强党团组织的凝聚力和战斗力。继续加强党风廉政建设，营造清正廉洁的校园文化氛围。发挥工会、团组织的积极作用，认真组织教职工开展丰富多彩、健康向上的文体活动，严格落实职代会的职能，增强教职工民主管理意识和主人翁责任感，调动工作积极性，激发工作热情。同时工会还要积极关心广大职工的生活，尽力做好济困帮扶工作。

2、加强安全防范，认真落实平安校园工作

要牢固树立“安全第一”的责任思想，把安全工作作为工作的重中之重贯穿到整个学期，常抓不懈，努力打造平安和谐校园。将领导带班制、门卫值班制、课间班主任入班管理、楼梯安全员定点管理制度落到实处，确保学生的在校安全。同时加大对安全工作的排查力度，坚持常查常改。继续加强对广大师生的安全教育，深入开展安全教育月活动，向学生传授安全防范知识，开展逃生演练及法制、交通、消防等主题教育活动，增强学生的安全意识和防范水平。还要积极配合有关部门，继续作好综合治理及普法教育工作。

3、切实加强班主任队伍建设

建立和完善对班主任工作的考评激励制度，开展优秀班级评选、优秀班主任评比活动，力求评比有针对性、实效性，起到积极的引领作用。坚持每周一次的班主任例会，进一步增强班主任工作责任心，激发班主任工作热情。加强班主任培训工作，积极开展班主任工作交流活动，努力打造一支优秀班主任队伍，不断提高班主任工作实效。通过引导班主任不断加强班级文化建设，努力打造一批富有特色的典型班级。

4、抓好环境卫生、文化建设工作

按照《处室、年级组卫生评比制度》、《班级纪律、卫生积分办法》，我们将进一步加强校园环境卫生工作。每天组织相关教师和值日生对各处室、年级组、各班教室、清洁区卫生等进行检查评比，每周汇总、公布。同时将加大检查结果的反馈力度，以此促进各处室、年级组、班级能够及时查找不足并加以改进。通过全体师生的共同努力，争创文明洁净的校园环境，争创名付其实的省级卫生先进单位。同时继续开展校园文化建设，进一步美化、绿化校园，不断完善基础设施建设，为特色校园文化的形成打下坚实的基础。

5、积极做好日常行政工作

通过不断完善政务、财务工作制度，加大公开和监督力度，主动接受社会、群众、教职工的监督，倾听广大群众、教职工的意见，进一步促进管理的科学化、规范化。继续严格执行考勤制度，加强人事职称管理，做好工资、档案、计生、日常来文处理及各类行政工作。

6、做好后勤保障工作

进一步强化后勤人员的工作责任感，不断提升服务意识、责任意识。确保财务制度规范，后勤服务、校产维修及时、到位。同时要开源节流，做到合理开支。还要继续做好师生餐厅的管理工作，确保安全、卫生，不断提高餐厅的综合服务水平。

四、重点工作

（一）努力做好省级文明单位年度创建工作

大力开展丰富多彩的校园文化活动，通过岗位练兵、树立典型，形成良好的教风、学风；打造校园干净整洁、师生文明守纪、教学秩序井然的和谐校园。继续深入开展好文明单位结对帮扶、道德讲堂、送温暖、献爱心、学雷锋、讲文明树新风、志愿服务等系列活动，确保省级文明单位年度创建工作取得实效。

（二）开展好第五届校园文化艺术节活动

统一思想，加强协调，认真组织开展好第五届校园文化艺术节活动。为广大师生提供施展特长、展示才华的广阔空间，丰富校园文化艺术生活，促进师生全面和谐发展。全面展示我校师生良好的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、师生特点，展示我校艺术教育的丰硕成果。

（三）积极开展好“十佳育人模范”评选活动

进一步弘扬全体教职工敬业、爱生、服务、奉献的职业精神，引导广大教职工学习先进人物感人事迹，激发教职工在“倡导幸福教育，建设幸福学校”的实践中更好地履行育人使命，促进学生健康、快乐、幸福的成长，本期我们将继续开展“十佳育人模范”评选活动。
    近年来，在上级领导的关怀指导下，在全体教职工的辛勤努力下，我校办学条件得到了极大改善，综合管理水平不断提高，取得了丰硕的成果，赢得了良好的社会声誉；新的学期，时间短，任务重，要确保教学任务的全面落实，我们仍需付出不懈的努力和辛苦的汗水。让我们精诚团结，扎实苦干，兢兢业业，忘我工作，为我们的美好明天而努力奋斗吧！

      驻马店第二实验小学

     二0一六年二月二十日