星光闪耀 争做时代新人——2019—2020学年度“新时代好少年”“星级少年”表彰大会

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星光闪耀 争做时代新人

2019—2020学年度“新时代好少年”

“星级少年”表彰大会

伴着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，驻马店第二实验小学“新时代好少年”、“星级少年”表彰大会在六月的蒙蒙细雨中隆重举行。受疫情影响，不能让全体同学集合参加颁奖活动，由即将离开母校的六年级同学做代表在操场参加了表彰大会。

庄严的升国旗仪式后，首先进行的是“新时期好少年”颁奖仪式。为深入贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的目标，落实习近平总书记“六一”寄语的要求，我校开展了“新时代好少年”学习、评选活动。通过班级推荐、少先大队部评选等环节，最终18位德智体美劳全面发展，在今年抗击新冠肺炎疫情中表现特别突出的同学被授予“新时代好少年”的荣誉称号。18位“新时代好少年”虽然没有做出可歌可泣的伟大壮举，但他们刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，他们正努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

大会第三个环节进行的是“星级少年”颁奖仪式。自我校全面推行“星卡”评价制度10余载以来，同学们通过争卡、集卡、换卡等系列活动，都体验到了成功的愉悦，并得到了更好更全面地发展。每个学期都有很多同学被评为“星级少年”。今年，1—6年级同学，又有104名优秀学生符合“金星奖杯”的条件，268名优秀学生符合“银星奖杯”的条件，还有646名学生符合“铜星奖杯”的条件。今天，他们终于用自己的努力换回了一座座金光闪闪的奖杯！这一座座奖杯也见证了他们在一个阶段的优异表现，同时也将成为激励他们继续努力向上的不竭动力！在表彰大会上，学校领导亲自将奖杯颁发给这些优秀队员，并勉励他们今后再接再厉，争取更大的进步！

“星级少年”评价这一多元评价方式，打破了以往只有极少数学生才有机会评上“三好学生”的格局，更加关注学生的个性、特长、兴趣、态度、习惯，关注学生的自我发展、自我创新和自我完善，广泛调动了学生的参与热情，激发了他们的潜能和兴趣，增强了大家的自信，浸润了孩子们的心灵，对所有学生都起到了极大地激励效应，达到了促进学生多元智能开发和全面发展之目的，有利于学生身心的健康成长和可持续发展。

仪式最后，刘校长向此次被表彰的同学们表示祝贺，并激励孩子们能够珍惜大好的少年时光，从小树立远大理想，长大后能成长为建设家乡、建设祖国的栋梁之才！同时勉励所有少先队员要以身边可亲、可信、可敬、可学的先进典型为榜样，自觉践行新时代少年的美德，以更加优异的成绩和良好的精神风貌，为建设文明、富庶、和谐的祖国贡献自己的智慧和力量！

此次表彰活动，充分展示了驻马店第二实验小学未成年人思想道德建设成果，弘扬了时代新风尚，在全校师生中营造了“从小学先锋，长大做先锋，人人争做能够担当民族复兴大任的时代新人”的良好氛围。